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回应italki上《一家差劲的学校》一个帖子


anonymoose

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italki一位用户最近发了一篇作文,标题为《一家差劲的学校》,诉说他儿子上学时如何遭受同学的欺负。作家还提问中国学校采取什么样的措施来处理并杜绝这种恃强凌弱的现象。

我也不知道这个问题的答案,不过我发现中国学校氛围跟英国的很不一样,我在这里说的氛围是指学生之间相处的模式。

在英国的话,很少有集体的团队精神,学生往往处于互相对立的状态,学生分组抱团往往是为了欺负弱者而抱团的。至于为何会如此,我猜测一个因素可能 是英国社会相对比较提倡个性,即每个人从小被鼓励培养自己人格的独立性。这样固然有其优点,但在幼年时,孩子们会缺乏社会与自己一致的安心作用。因此,为 了给自己说服自己并不属于弱势群体,就攀在弱者的身上,使得自己显得高一层。

中国的情况不一样。孩子被提倡压抑个性而守社会规矩,当面临着学业的压力时,就有同船共渡的相依为命精神。我之所以这么说,是由于我亲眼看到的情 景。我工作的学校有一名学生,智力上有缺陷,行为也怪僻,若出身于英国学校里,势必会成为欺负的焦点。他在中国反而接受同学们的宽容,虽然同学们不怎么主 动跟他打交道,甚至会希望远离他一点,但也不会故意欺负他。

林子大,什么鸟都有,中国肯定也发生恃强凌弱的情况,这时我不知道校方会怎么处置之,但总体上,我还是觉得中国学校氛围比英国的人道些许。

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中国是集体主义国家,所以你说的“同学们的宽容”让我感觉好像不太现实... 不主动跟他打交道,甚至希望离他远一点,这不就是排斥的痕迹吗?以英国的个体主义框架去看这个例子,你可能会觉得这些小事情没有直接欺负他严重,但身在集体主义社会中,缺乏归属感不是小事。

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你说得也有道理,不过我谈及的那个学生好像满足于沉浸自己的世界中,只要同学们不亏待他,他日子好像过得还挺安宁的,换在英国的话,情形就不堪设想了。当然如果那个学生的主观感受是被冷落的话,那就是另一回事。

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